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幼儿园大班英语课件:What Colour

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简介   教学偏向:  1、能听懂会说本课单词、对话。 请求发音精确,懂得词义,语

幼儿园大班英语课件:What Colour

  教学偏向:  1、能听懂会说本课单词、对话。

请求发音精确,懂得词义,语调自然。

  2、能用whoareyou?并用Im停止对话交换。   3、引发兴趣,造就幼儿大声讲话的习惯及自大。   教学内容:1、对话  OrangeBlueGreenWhite  教具:一个五彩魔术盒,彩色绳,花瓣似的色片。

  Step1:师生互致问候。   T:Hello,Goodmorning,boysandgirls!  S:Hello,Goodmorning,MissWu.  Step2:句型Whoareyou?Im…操练。   T:First,Letsplayagame,Ok  1)玩捉迷藏游戏引入句型,教师蒙住眼睛,走进幼儿中摸到幼儿问:Whoareyou?请幼儿回答Im…(三次以上)  2)T:Next,Letstalk。   树模:双人运动。

  Step3:学习新单词  T:Letsstop!Nowwell,look,!again.  DoyoulikeredWhatcolourAgain.  1)学习yellowredorangebluegreenwhite  依次出示彩色花片(构成一朵花)学习单词。 分全班男孩女孩小组读。

  T:well,Now,Letsplayanothergame,Ok  2)教师指色片,幼儿读单词。

  3)教师读单词,幼儿指(请24名幼儿)。   Step4:复习单词。   T:Well,Thisgamewithcolours.  GuesswhatamIholding  ItsaMagicbox.  1)出示彩盒。

  T:Openthebox,ItsaMagicrope.  Guessfirstwhatcolour  2)请幼儿猜色彩说对单词,即拉出同色的绳子。

  猜对了就欢呼Yes,猜错了,就说No,sorry。

  T:Atlast,Nowlook.  3)将绳子系在椅子两边,走钢丝。

  教师树模,走到什么色彩上,幼儿齐读单词。 1。