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基于CDIO理论的孔子学院武术课程设计

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基于CDIO理论的孔子学院武术课程设计

摘要第4-5页abstract第5页1前言第8-9页研究背景第8页研究目的第8页研究意义第8-9页2文献综述第9-14页理论概述第9-11页理论用于体育专业的研究第9-10页理论用于武术课的研究第10-11页对孔子学院武术课程的相关研究第11-13页对孔院武术课文化内容的相关研究第11-12页对孔子学院武术课程设计的相关研究第12-13页对解决孔院武术教师缺乏问题的可能性研究第13页小结第13-14页3研究对象与方法第14-16页研究对象第14页研究方法第14-16页文献资料法第14页访谈法第14页问卷调查法第14-15页逻辑分析法第15页数理统计法第15页田野调查法第15-16页4研究结果与分析第16-44页孔子学院武术课程设计第16-18页理论基本原理第16页武术课程设计的指导思想第16页武术课程设计的流程第16-18页莫伊孔院武术课程设计需求调查第18-26页武术课程设计对学生问卷调查第18-25页孔子学院相关负责人需求调查第25-26页小结第26页理论武术课程体系培养目标的制定第26-27页兴趣班目标第27页初级班目标第27页中级班目标第27页高级班目标第27页理论孔院武术课程大纲设计第27-29页兴趣班大纲设计第28页初级班大纲设计第28页中级班大纲设计第28页高级班大纲设计第28-29页理论实践环境下的教学方案设计第29-30页兴趣班的教学方案设计第29页初级班的教学方案设计第29-30页中级班的教学方案设计第30页高级班的教学方案设计第30页理论下孔院武术课程评价体系构建第30-35页武术课技能测试评分第32-33页武术课课内外表现评分第33页武术课学习日记评分第33页武术课实践活动评分第33-35页莫伊孔院武术课程案例分析第35-44页莫伊孔院武术课教学目标分析第35-38页莫伊孔院武术课程的反馈调查分析第38-44页5结论与建议第44-46页结论第44页建议第44-46页参考文献第46-48页致谢第48-49页附录1莫伊大学孔子学院武术课教学大纲第49-54页附录2莫伊大学武术课程需求问卷(学生)第54-59页附录3莫伊孔院武术课满意度问卷(学生)第59-63页附录4孔子学院武术课程设计访谈提纲(外方领导)第63-64页附录5孔子学院武术课程设计访谈提纲(中方领导)第64页。