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垃圾分类共参与,践行文明新风尚 情商培养绘本

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简介 >>垃圾分类共参与,践行文明新风尚年月日傍晚点在钱塘江边举行了以垃圾分类共参与,践行文明新风尚为主题的活动。 张写有不同垃圾的小卡片,规定在分钟内将张卡片按照垃圾分类知识投入四个垃圾箱中

垃圾分类共参与,践行文明新风尚 情商培养绘本

>>垃圾分类共参与,践行文明新风尚年月日傍晚点在钱塘江边举行了以垃圾分类共参与,践行文明新风尚为主题的活动。 张写有不同垃圾的小卡片,规定在分钟内将张卡片按照垃圾分类知识投入四个垃圾箱中)第一位参与者很快分完了张卡片,在最后一个垃圾玻璃瓶上犹豫了一会,正准备将它放入有害垃圾时,旁边一位机灵的小朋友说:玻璃是可回收垃圾,我们老师上课讲过的。

在小朋友的帮助下,第一位参与者挑战成功,路人们纷纷给那位小朋友点赞。

看到第一位参与者挑战成功,其他路人也跃跃欲试。

接着,第二个,第三个与此同时垃圾分类知识问答活动也在有序地进行,我们向路人分发一些关于垃圾分类的问答卷,只见一位大叔冥思苦想,最后还是在我们团队成员的讲解下完成了答题。

随后大叔感叹道:虽然对垃分类有过了解,但是。